为了帮助深圳家庭选择到适合孩子成长和发展的国际化学校，10月21日，由教育、微博教育、择校行联合主办的“&微博2023国际教育秋季巡展·深圳站”在深圳凯宾斯基酒店正式举办。数十所深圳的优质国际化学校参与了本次活动，上千组家庭慕名前来逛展。
此外7位国际教育者分享了学校的教育理念及学生的成长案例，并对当下家长的家庭教育困惑进行了相应解答。深圳市博纳学校教育发展部主任吴虹Sunny参加了本次活动并进行了演讲，以下为演讲实录：
今天想和大家分享的主题是：博纳学校面向未来的国际教育，如何让学生进入世界一流大学？
首先了解一下何为世界一流大学，这是在整个国际教育体系下，不论是学生还是家长都特别关心的一个热点话题，大家也会关注各式各样的排行榜，同时各位家长心目当中对于世界优质或者一流大学应该有各自的想法和偏好。世界上主流的排行榜归纳出来得，首先是综合排名世界前一百的大学，是各个国家和地区最具代表性和最具竞争力的大学，形成了世界排名前一百，以及包括艺术方向的顶尖的代表性院校。
在比较权威的世界大学排行榜中，最主要的海外本科及以上留学目的地英美以及中国香港的学校排布情况，美国和英国占据前一百的40-50所大学，其中美国是30-40所，英国10所左右，国内来讲，可能是前4所的大学，那么另外可4-5所来自中国香港地区。从这个数据来看，如果孩子通过国际教育道路，确实有更多更好的机会进入世界一流大学深造。
明确了世界一流大学的目标范围，那么我们再一起来看看博纳学校作为大湾区美式教育的标杆学校，过去十年中，世界前100的大学录取取得了累累的硕果，其中全球顶尖名校的录取也是屡创新高。2023年，世界排名前一百、全球前30-40名的录取学校也有很多亮点。比如，全美录取难度高于美国常青藤大学顶尖院校的阿姆斯特学院，全美排名前30、前15的综合性大学，都是多人批量录取。
还有大家关注的加拿大、澳洲等国的排名前一百的大学，有多人录取。这个录取结果，除了综合大学，还有世界顶尖的以英美为主流的艺术院校，近几年艺术方向的升学越来越热，竞争性越来越强，很多艺术院校学生水平已经超过全球排名前100，全球排名前30的要求了，博纳学校去年也是拿到了全美前4的艺术院校大满贯。
截止到2023年，作为已经有10年办学8届毕业生的博纳学校，全球一流大学录取维度获得5个大板块，加州大学8大名校，美国前5大公立大学，顶尖艺术院校以及中国香港地区排名前5大学录取板块。
博纳学校在深圳南山区，对于很多择校家庭来讲，无疑是交通便利以及优质教育的代名词，而且博纳有十年办学，全面权威教学的认证，深圳同类标杆领先。博纳学校设置美式初、高中课程，最近英式负面消息不断，我们看到英式课程在教育当中的狭窄性越来越显示出来，而美式一直持续践行文理兼修，个性化的全人培养的理念，为学生提供源源不断的发展动力。
博纳学校有8届毕业生，首先80%的学生录取全美排名前50综合大学，以及80%的学生录取到全球排名前100大学，作为大湾区美式教育标杆化学校，我们为孩子提供无差别具有竞争力的录取保证。
作为一所国家十年办学的美式国际化学校，博纳学校拥有4大国际教育课程以及国际办学当中最权威的认证，WASC（美国西部院校联盟认证）认证，这个认证被誉为国际教育界的奥斯卡，全深圳仅有三所民办国际化学校获得正式认证学校，其他学校均是预备学校或等级较低的其他学校认证，还是有很大区别的。
其他办学认证，分别是美国大学理事会授予的AP（大学先修课程）学校认证，学校开设了21门课程，这些课程将给予学生充分的学术挑战。一旦学生在高中阶段选择这个课程，意味着大学阶段的大一大二你年级可以在学校当中换取学分，这样学生在大学阶段可以选择两个专业或更多专业学习，也可以提前毕业，博纳学校是美国大学入学考试的备考学校和正式授权的考点，意味着孩子不会收到国际政策影响，都可以在学校内安心进行美国大学的准备和最终考试。
很多家长在思考，面向未来教育对于学生来讲意味着什么？首先未来对于每个人，都意味着更多的不确定的挑战，同时也没有现成的经验模版可以复制，而且习主席这两年也一直倡导，“构筑人类命运共同体，未来世界一定意味着更多的开放包容，互联互通，共同发展”。因此博纳学校在10年的办学中，不断实践，总结，再实践，着重培养学生以下能力。
首先，作为高中阶段的学生，首要的是扎实精进的学术能力，其次就是要具有跨文化、跨种族的沟通协调能力，在我们全球背景文化的办学团队里面，学生不单可以在专业方面培养扎实的学术能力，也可以在丰富的国际化课程以及国际化师资团队引领下更多充分领略到不同文化间的异同。
经过十年课程的不断打磨、更新，形成了博纳独有的多元融合的课程体系，培养孩子除了学术基础之外，更多的学术探究能力，以及跨学科的能力等，首先是CCSS（共同核心）课程，其中规定了中学生能力标准以及课程设置的要求，遵循这个标准框架，我们设置初高中基础课程，同时为高中阶段提供了大学入学考试预备课程，对高中阶段学有余力的学生提供美国高中荣誉课程，美国大学先修课程和至高挑战度的Capstone顶石课程，博纳学校是深圳唯3可以开设该课程的国际化学校。整体的美式课程通过不同能力和难度进区分，满足学生不同的学术要求，另一个维度来讲，博纳为学生提供不同学科的学习，如：文理、科学和艺术，满足学生不同的发展偏好和专业能力探索的需要，除了单个科目的学习之外，博纳开设了超过20个跨学科学习项目，学生们很多的思维和实践创新成果在这样的跨学科学习当中，层出不穷的迸发出来，孩子们在跨学科学习中孕育的无穷的探究式学习潜力，时常能带给教师们惊喜和感动。
博纳学校作为WASC认证学校，上个学年也加入了全球顶尖私校GOA在线学术联盟，联盟的教育平台常年提供艺术、建筑、医学、经济等方面的专业课程资源，这极大地丰富了校本课程之外的专业领域学术资源。
通过校内课程的学习，孩子们具备了单学科能力以及跨学科能力，而国际竞赛让孩子更多具备拓展能力和实践能力，因为未来社会的挑战没有标准且重复的答案，更多的是解决社会中的可变且复杂的问题，通过国际竞赛让孩子更多具备学科的拓展能力，真正将自己学到的各门学科知识运用于具体场景的问题解决中，从而激发孩子的创新能力，这一能力对于应对未来挑战显得尤为重要。
和大家罗列一下过往学年获得的几个代表性奖项，USAD，全美最权威的高中阶段学术的比赛，博纳学校获得5个奖项，全美唯一对中学生开放的公共政策研究型比赛，博纳作为全国唯二、华南唯一的代表团队跻身全球32强，HOSA，全球中学生生物及健康权威赛事，博纳学校11人次获得单项奖，同时学校也获得了此项赛事连续两年的表彰。
很多家长在选择国际学校都希望孩子能通过国际教育体系真正实现个性化教育的目标，让孩子成为更好的自己，而很多学校也将个性化教育作为办学特色和办学目标，作为十年办学的博纳学校又是如何真正践行个性化教育呢？一，不同难度、丰富专业的课程，这是实现个性化教育的根本，如果大家看到很多学校宣传的是个性化教育，如果课表固定的或者只是偏向理科或者文科，个性化教育就无从谈起。二，在丰富的难度专业课程资源下面，我们的教学从初中到高中实现纵向分层、横向选课相结合的方式，每个学生都是独一无二的，每位学生都有一套属于自己的发展目标，不用和其他的同学进行无意义的排名和比较，让孩子们成为更为优秀的自己。
同时教职工方面，我们形成了8对1导师制，高中阶段提供校内一站式升学规划，由学校升学办公室主导，班主任和授课老师协同，从选课、社团、竞赛、活动等方面，以及升学全过程的各个主要节点，分工协作为学生和家长提供及时充分规划和指导，同时我们的个性化教育协调员，跳脱出目前孩子所在学习的组和班级，由孩子个体需要出发，给予一对一的辅助。学校支持和鼓励学生进行多元化的发展，从、人文、艺术铺就多元的升学发展路径。
有意加入博纳学校的家长，如果孩子过往具备比较扎实的学术能力、语言基础，可以考虑在这个学期加入，如果相对学习能力以及对国际教育英语能力不是特别突出的学生，可以先来咨询入学评估要求，做好春季入读的准备，而学年中的其他时间则建议先咨询博纳的招生顾问老师，不建议学生家长随机且盲目插班入读。
2023-2024学年仍然为学生开放奖学金申请机会，博纳学校提供从20%到100%的奖学金，并在高中四年对于持续表现优异的学生，提供后续学年奖学金奖励，总计近百万元。
欢迎意向国际教育体系的学生和家长，进入博纳学校学习，为未来升读世界一流大学做好充分准备！
